Appel à candidatures : programme Transformative African Leadership (TAL) – Cohorte 2026
Appel à Candidature
Le programme Transformative African Leadership (TAL) s'établit comme une réponse académique et stratégique de haut niveau aux défis contemporains du continent africain. Fruit d’une alliance historique entre quatre institutions majeures l’Université de Cape Town (Afrique du Sud), l’UM6P (Maroc), l’UCAD (Sénégal) et l’Université de Nairobi (Kenya) ce parcours d'excellence vise à rompre avec les paradigmes de gestion importés pour instaurer un leadership souverain. L'enjeu fondamental réside dans la capacité des cadres africains à piloter des transformations systémiques au sein de leurs organisations respectives, tout en contribuant activement à l'intégration régionale, notamment à travers le cadre de la Zone de Libre-Échange Continentale Africaine (ZLECAf) et des objectifs de l'Agenda 2063.
Le contexte actuel exige des décideurs une maîtrise de la complexité qui dépasse la simple expertise technique. TAL propose une immersion profonde dans les réalités institutionnelles locales, guidée par la philosophie de l’Ubuntu. Cette approche valorise l'intelligence collective et la responsabilité mutuelle, considérant le leadership non comme une fonction individuelle, mais comme un moteur de progrès social et économique. Le bénéfice pour les participants réside dans l'acquisition de compétences transfrontalières essentielles pour naviguer entre les secteurs public et privé, favorisant ainsi une paix économique durable.
En rejoignant cette cohorte, les professionnels en milieu de carrière accèdent à un réseau d'influence panafricain. Le programme ne se contente pas de transmettre des connaissances théoriques ; il force la remise en question des acquis et encourage une vision prospective sur des thématiques critiques telles que l'intelligence artificielle, l'industrialisation durable et la géopolitique. L'objectif ultime est de doter l'Afrique de dirigeants capables de donner une direction claire aux changements structurels nécessaires pour le bien commun, en s'appuyant sur des systèmes de connaissances africains réinventés pour le XXIe siècle.